近日，2020年黔南州教育工作會(huì)議在都勻召開(kāi)，會(huì)議印發(fā)了《2020年黔南州教育工作要點(diǎn)》，明確了今年全州教育重點(diǎn)抓好的40項(xiàng)工作。

 

    具體有哪些？我們一起來(lái)看看↓↓↓

 

    工作要點(diǎn)明確指出2020年全州教育工作的總體要求是：

 

    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針政策和全國(guó)全省全州教育大會(huì)精神，落實(shí)州委州政府工作部署，聚焦脫貧攻堅(jiān)總?cè)蝿?wù)，堅(jiān)持和完善黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以“教師隊(duì)伍建設(shè)年”為抓手，以教育教學(xué)質(zhì)量、教育發(fā)展規(guī)劃、教育督導(dǎo)考核為重點(diǎn)，以深化教育綜合改革為動(dòng)力，將工作體系建設(shè)和狠抓工作落實(shí)貫穿始終，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

 

    重點(diǎn)工作

 

    一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

 

    ◆加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。貫徹落實(shí)州委《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范州直單位（部門）黨組織設(shè)置健全完善領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制的實(shí)施方案》，調(diào)整充實(shí)州委教育工委組成人員，完善工委工作規(guī)程，健全黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。扎實(shí)抓好主題教育“后半篇”文章，確保確定的整改任務(wù)落到實(shí)處，推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”常抓常新。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，組織開(kāi)展教育系統(tǒng)黨組織書記抓黨建述職評(píng)議考核，強(qiáng)化學(xué)校黨建工作督查評(píng)估，加強(qiáng)評(píng)估、考核結(jié)果運(yùn)用。

 

    ◆加強(qiáng)思想政治和意識(shí)形態(tài)工作。持續(xù)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)教育。組織開(kāi)展專題調(diào)研，探索新時(shí)代學(xué)校思想政治工作體系建設(shè)。研究制定加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，推進(jìn)思政課名師工作室建設(shè)。壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和分析研判，提高網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)判和應(yīng)對(duì)處置水平，守好教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)陣地。抵御和防范校園宗教滲透。

 

    ◆深入實(shí)施基層黨建提質(zhì)增效行動(dòng)。鞏固基層黨建提質(zhì)增效“強(qiáng)基年”成果，實(shí)施“提質(zhì)年”行動(dòng)。緊緊圍繞嚴(yán)責(zé)任、抓示范、樹(shù)品牌，繼續(xù)實(shí)行基層黨建工作清單化項(xiàng)目化管理，以“星級(jí)黨支部”創(chuàng)建為抓手，推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。突出示范引領(lǐng)，州和每個(gè)縣重點(diǎn)打造2—3個(gè)黨建示范點(diǎn)；突出模范帶動(dòng)，推出一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的“雙帶頭人”基層黨組織書記。按照屬地管理原則，推動(dòng)向民辦高校派駐黨組織書記，向其他民辦學(xué)校派駐黨建指導(dǎo)員工作，指導(dǎo)督促提高黨建工作水平。

 

    ◆深化黨建帶團(tuán)（隊(duì)）建工作。研究制定推進(jìn)教育系統(tǒng)新時(shí)代黨建帶團(tuán)建工作的意見(jiàn)，配合團(tuán)州委指導(dǎo)相關(guān)縣做好教育系統(tǒng)共青團(tuán)基層組織改革綜合試點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)載體建設(shè)，規(guī)范“升國(guó)旗、唱國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮”和入隊(duì)、入團(tuán)等儀式教育，組織開(kāi)展“中小學(xué)團(tuán)隊(duì)主題月”活動(dòng)。評(píng)選州級(jí)優(yōu)秀學(xué)生300名、優(yōu)秀學(xué)生干部100名，會(huì)同相關(guān)部門評(píng)選州級(jí)新時(shí)代好少年10名，推動(dòng)各縣校建立健全針對(duì)學(xué)生的評(píng)優(yōu)鼓勵(lì)機(jī)制。

 

    ◆開(kāi)展大調(diào)研推進(jìn)大落實(shí)。組織開(kāi)展為期1個(gè)月的全州教育工作大調(diào)研，突出工作體系建設(shè)，明確調(diào)研重點(diǎn)和任務(wù)，深入基層聽(tīng)意見(jiàn)、摸實(shí)情、找差距、破難題。強(qiáng)化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，堅(jiān)持抓具體抓深入，切實(shí)把“問(wèn)題大排查解題大競(jìng)賽破題大落實(shí)”專項(xiàng)行動(dòng)作為一種思維習(xí)慣、一種工作方法、一種工作態(tài)度，以狠抓工作落實(shí)為重點(diǎn)，持之以恒抓好教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。

 

    ◆深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，常態(tài)化開(kāi)展警示教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)民主集中制和“三重一大”議事規(guī)則，強(qiáng)化專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度。督促州屬相關(guān)學(xué)校抓好巡察反饋問(wèn)題整改。深入整治形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問(wèn)題，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，充分運(yùn)用“四種形態(tài)”，抓早抓小、防微杜漸，營(yíng)造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

 

    二、堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量

 

    ◆加強(qiáng)德育工作。貫徹落實(shí)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。落實(shí)我州關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)，強(qiáng)化“三全育人”理念，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新德育工作方式。組織開(kāi)展每月一主題德育活動(dòng)，抓好12個(gè)“好花紅”德育項(xiàng)目實(shí)施。創(chuàng)建30所州級(jí)中小學(xué)德育示范校，打造50個(gè)德育精品案例。實(shí)施中小學(xué)“愛(ài)閱讀”三年行動(dòng)計(jì)劃，創(chuàng)建一批“書香校園”示范校。

 

    ◆加強(qiáng)體育美育和勞動(dòng)教育。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，在寄宿制學(xué)校推廣晨跑，確保每名學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)，舉辦第一屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。以普及為目標(biāo)，構(gòu)建青少年校園足球聯(lián)賽機(jī)制，配合開(kāi)展青少年足球錦標(biāo)賽，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校5所。強(qiáng)化學(xué)校美育工作，推進(jìn)民族文化進(jìn)校園，舉辦“第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”“第六屆普通高中交響音展演”。貫徹落實(shí)中央《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，研究制定加強(qiáng)勞動(dòng)教育措施。推進(jìn)中小學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，評(píng)定一批研學(xué)旅行基地（營(yíng)地）。

 

    ◆加強(qiáng)教育教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測(cè)。深入實(shí)施教育教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。研究制定推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化管理意見(jiàn)，在普通高中、幼兒園示范創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建工作。繼續(xù)抓好期末聯(lián)考和質(zhì)量監(jiān)測(cè)，啟動(dòng)高三年級(jí)模擬聯(lián)考，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)手段和質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，構(gòu)建州縣校三級(jí)聯(lián)動(dòng)診斷機(jī)制，健全分析反饋和通報(bào)督導(dǎo)制度，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)的診斷、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，以質(zhì)量監(jiān)測(cè)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。

 

    ◆加強(qiáng)教學(xué)科研工作。深化實(shí)施“121”項(xiàng)目，建立“黔南教育改革校長(zhǎng)論壇”，充分發(fā)揮兩個(gè)教科研服務(wù)中心示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研教改的指導(dǎo)。推動(dòng)各縣（市）加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)和教研隊(duì)伍建設(shè)，以此促進(jìn)各校學(xué)科教研組建設(shè)。舉行教改觀摩課、教學(xué)比賽活動(dòng)和教改科研成果匯報(bào)會(huì)，舉辦學(xué)科教研組建設(shè)論壇、教研組建設(shè)成果展示，評(píng)選各學(xué)段先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。建立教研員服務(wù)“三名工作室”教研工作機(jī)制。組建州縣兩級(jí)教學(xué)視導(dǎo)團(tuán)，州級(jí)負(fù)責(zé)高中、縣級(jí)負(fù)責(zé)初中小學(xué)視導(dǎo)。

 

    ◆積極謀劃主動(dòng)對(duì)接新高考。統(tǒng)籌落實(shí)高考綜合改革各項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)，做好政策宣傳和方案解讀，指引高中學(xué)校在硬件建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、評(píng)價(jià)考核、保障機(jī)制等方面積極對(duì)接新高考。鼓勵(lì)初中學(xué)校加強(qiáng)適應(yīng)新高考模式的教育教學(xué)研究。舉辦新高考綜合改革現(xiàn)場(chǎng)交流研討會(huì)，抓好高一年級(jí)任課教師全員培訓(xùn)。深化高職院校分類考試招生改革，穩(wěn)妥推進(jìn)中考中招改革。

 

    ◆推進(jìn)家校協(xié)同育人。研究制定加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的意見(jiàn)，面向社會(huì)普及家庭教育知識(shí)，有計(jì)劃經(jīng)常性開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。推進(jìn)中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)全覆蓋，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等作用，密切家校合作。引導(dǎo)家庭和社會(huì)力量積極參與學(xué)校課后服務(wù)等工作。

 

    三、堅(jiān)持公平質(zhì)量，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展

 

    ◆加大教育資源供給力度。堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，研究制定統(tǒng)籌優(yōu)化教育資源布局結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)意見(jiàn)，指導(dǎo)各縣（市）實(shí)施教育資源布局調(diào)整優(yōu)化工程。編制好黔南州教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，指導(dǎo)各縣（市）抓好規(guī)劃編制和項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，全州新建改擴(kuò)建學(xué)校91所，其中幼兒園35所，義務(wù)教育學(xué)校50所，普通高中6所。嚴(yán)格執(zhí)行《黔南州新建改建居住區(qū)教育配套設(shè)施建設(shè)管理規(guī)定》，配合做好《黔南州中小學(xué)幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例》立法調(diào)研工作。

 

    ◆推進(jìn)學(xué)前教育公益普惠。做好第三期學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃收官工作，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到93%。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦普惠性幼兒園，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法（試行）》，扎實(shí)抓好城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項(xiàng)治理。進(jìn)一步推行集團(tuán)化辦園，完善教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)機(jī)制，新建農(nóng)村學(xué)前教育資源中心30個(gè)。繼續(xù)開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”、無(wú)證幼兒園專項(xiàng)整治。創(chuàng)建州級(jí)示范園8所、省級(jí)示范園5所。組織開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

 

    ◆推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實(shí)我州推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案和統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校和確需長(zhǎng)期保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校達(dá)標(biāo)建設(shè)，通過(guò)優(yōu)化教育資源布局等方式，積極擴(kuò)大學(xué)位供給。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%，確?；鞠x務(wù)教育“大班額”（控制在5%以內(nèi)）。研究制定指導(dǎo)意見(jiàn)，大力推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)。

 

    ◆推進(jìn)普通高中示范提質(zhì)。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到90%。組織開(kāi)展公辦普通高中教學(xué)水平評(píng)估，促進(jìn)提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)普通高中教育從分層到分類發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校復(fù)評(píng)升類和創(chuàng)建特色。全力做好省級(jí)示范性普通高中第二次評(píng)估工作，支持甕安二中、龍里中學(xué)、荔波中學(xué)、羅甸一中復(fù)評(píng)升類，支持都勻民中、湘才學(xué)校、三都二中申創(chuàng)“特色學(xué)校”建設(shè)支持項(xiàng)目校。推進(jìn)落實(shí)公辦普通高中學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)費(fèi)減免政策。

 

    ◆促進(jìn)特殊需求學(xué)生更好發(fā)展。深入實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃，全面普及殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，繼續(xù)推進(jìn)特殊教育向?qū)W前、高中階段延伸。推進(jìn)融合教育，發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘疾人高中階段教育，探索康教結(jié)合、醫(yī)教結(jié)合教學(xué)模式。舉辦特殊教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。落實(shí)縣鄉(xiāng)人民政府屬地責(zé)任，進(jìn)一步織密留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)網(wǎng)。進(jìn)一步理順專門學(xué)校體制機(jī)制，支持州啟航學(xué)校發(fā)展，總結(jié)提煉學(xué)校辦學(xué)理念和管理模式。

 

    四、堅(jiān)持互動(dòng)融合，提升教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力

 

    ◆加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。研究制定職業(yè)教育改革富民興州行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)布局，集中打造14個(gè)特色專業(yè)。深化產(chǎn)教融合、校企合作，鼓勵(lì)職業(yè)院校與當(dāng)?shù)匦袠I(yè)、企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)設(shè)“訂單班”。促進(jìn)職教聯(lián)盟各成員單位交流與合作。推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)改革，繼續(xù)舉辦職業(yè)技能大賽。支持高職高專申報(bào)興黔富民行動(dòng)計(jì)劃，支持惠水、福泉、貴定職校申報(bào)“強(qiáng)基工程”。落實(shí)普職比大體相當(dāng)要求，推行普職融通人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校在農(nóng)村招生規(guī)模。

 

    ◆推動(dòng)高等教育育人和服務(wù)能力雙提升。加強(qiáng)對(duì)在黔南高校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)管理，發(fā)揮教育工委平臺(tái)作用，健全對(duì)在黔南高校的屬地管理機(jī)制。組織開(kāi)展在黔南高校服務(wù)我州產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題調(diào)研，探索高等教育教學(xué)成果州級(jí)評(píng)審機(jī)制，推進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研合作及成果轉(zhuǎn)換，推動(dòng)校際間資源共享和合作辦學(xué)。研究制定深化高等教育領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)的若干措施。探索建立高校服務(wù)黔南評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。支持黔南師院申報(bào)增列碩士授予單位，建設(shè)易地扶貧搬遷學(xué)校師資培養(yǎng)人才基地；支持黔南醫(yī)專建設(shè)基層農(nóng)村衛(wèi)生健康人才基地，圍繞提升健康水平建設(shè)醫(yī)療、康養(yǎng)、科研等基地。做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

 

    ◆提升繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)資源供給能力和服務(wù)水平。加強(qiáng)高等學(xué)歷繼續(xù)教育規(guī)范管理，指導(dǎo)推進(jìn)高校非學(xué)歷繼續(xù)教育加快發(fā)展。鼓勵(lì)職業(yè)院校廣泛開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，提升職業(yè)院校服務(wù)學(xué)歷型社會(huì)能力。指導(dǎo)黔南州廣播電視大學(xué)成人教育和遠(yuǎn)程教育向國(guó)家開(kāi)放教育改革，進(jìn)一步明確功能定位和辦學(xué)理念，促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，加強(qiáng)社區(qū)教育、終身教育基礎(chǔ)服務(wù)能力建設(shè)，推進(jìn)工作站設(shè)在縣（市）中職學(xué)校。

 

    五、堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬，高質(zhì)量打贏教育保障硬仗

 

    ◆持續(xù)鞏固控輟保學(xué)“清零”成果。緊緊圍繞“16”重點(diǎn)任務(wù)抓好脫貧攻堅(jiān)教育保障工作，突出“控輟保學(xué)”這個(gè)核心指標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行“雙線”責(zé)任制“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)四”工作措施，合理運(yùn)用“工作指南二十條”，強(qiáng)力推進(jìn)控輟保學(xué)工作。組織開(kāi)展新冠肺炎疫情對(duì)學(xué)生輟學(xué)影響專門篩查，做好勸返復(fù)學(xué)學(xué)生教育教學(xué)管理和送教上門工作，確保建檔立卡貧困戶學(xué)生失學(xué)輟學(xué)動(dòng)態(tài)清零。

 

    ◆全面落實(shí)學(xué)生資助政策。按照“應(yīng)助盡助、精準(zhǔn)資助”的原則，全面落實(shí)各類學(xué)生資助政策，確保家庭貧困學(xué)生不因貧失學(xué)。組織開(kāi)展學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)資助資金使用監(jiān)管。繼續(xù)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)校食品安全管理。爭(zhēng)取州縣兩級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管局支持，加快提升學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化年度等級(jí)。

 

    ◆加快易地扶貧搬遷安置點(diǎn)配套教育項(xiàng)目建設(shè)。對(duì)20個(gè)易地扶貧搬遷集中安置點(diǎn)配套教育建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行掛牌督戰(zhàn)，確保6月30日前全面建成。通過(guò)公開(kāi)招聘、特崗招聘、縣域內(nèi)選調(diào)等方式，多渠道補(bǔ)充安置點(diǎn)學(xué)校教師，落實(shí)全員培訓(xùn)。繼續(xù)推進(jìn)高校領(lǐng)辦易扶安置點(diǎn)學(xué)校工作。注重總結(jié)易地扶貧搬遷公共教育服務(wù)體系建設(shè)“以學(xué)促搬”經(jīng)驗(yàn)做法。

 

    ◆扎實(shí)推進(jìn)“校農(nóng)結(jié)合”提質(zhì)升級(jí)。按照“加強(qiáng)統(tǒng)籌、深化拓展，暢通渠道、產(chǎn)銷對(duì)接，創(chuàng)新機(jī)制、利益聯(lián)結(jié)，加強(qiáng)監(jiān)管、安全價(jià)穩(wěn)”的工作思路，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，推廣“鄉(xiāng)廠校店”“配額換訂單”模式，逐步擴(kuò)大產(chǎn)銷對(duì)接覆蓋面，積極助推農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命和脫貧攻堅(jiān)。學(xué)校采購(gòu)本地農(nóng)產(chǎn)品比例達(dá)80%以上。健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯體系，確保學(xué)生吃得安全、吃得營(yíng)養(yǎng)。

 

    ◆深化東西部對(duì)口協(xié)作。深化教育“組團(tuán)式”幫扶工作，推進(jìn)已與廣州結(jié)對(duì)的272所學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展幫扶協(xié)作活動(dòng)。充分利用廣州幫扶資源，突出名師、名校長(zhǎng)、名班主任培養(yǎng)。鼓勵(lì)縣（市）引進(jìn)對(duì)口幫扶城市優(yōu)質(zhì)教育資源，聘請(qǐng)校長(zhǎng)、專家團(tuán)隊(duì)到中小學(xué)任職，“組團(tuán)式”領(lǐng)辦中小學(xué)校。積極邀請(qǐng)專家到我州中小學(xué)幼兒園開(kāi)展專題講座、集體備課、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)、診斷式教師培訓(xùn)等活動(dòng)。做好貧困生到廣州就讀、教育培訓(xùn)項(xiàng)目等工作。積極總結(jié)教育“組團(tuán)式”幫扶經(jīng)驗(yàn)做法。

 

    六、堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍

 

    ◆全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將2020年作為教師隊(duì)伍建設(shè)年，突出師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，研究制定加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)。創(chuàng)建州縣師德教育基地，實(shí)行在職教師教師節(jié)重溫誓詞制度，集中開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育。堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評(píng)價(jià)的首要標(biāo)準(zhǔn)。做好第36個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，積極宣傳師德典型，涵養(yǎng)教育情懷，營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

 

    ◆打造過(guò)硬校長(zhǎng)隊(duì)伍。緊緊抓住校長(zhǎng)和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，研究制定加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)。組織開(kāi)展校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）履職能力專題培訓(xùn)，實(shí)施黔南教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，定期舉辦普通高中“校長(zhǎng)論壇”。探索名校長(zhǎng)延遲退休制度，開(kāi)展老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)（校）服務(wù)指導(dǎo)試點(diǎn)。落實(shí)校長(zhǎng)年度述德述職述廉制度，全州普通高中校長(zhǎng)同時(shí)向州教育局作年度書面述職。會(huì)同相關(guān)部門、縣（市）開(kāi)展全州普通高中校長(zhǎng)履職情況專項(xiàng)調(diào)研。

 

    ◆促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。研究制定“十四五”教師全員培訓(xùn)規(guī)劃，構(gòu)建州縣校三級(jí)“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、教師專業(yè)技能培訓(xùn)、專題專項(xiàng)培訓(xùn)”三大體系。以提高教師教學(xué)素養(yǎng)為核心，開(kāi)展教學(xué)素養(yǎng)展示和教學(xué)名師評(píng)選，舉辦優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、說(shuō)課解題編題大賽等活動(dòng)，推動(dòng)新聘教師上過(guò)關(guān)課、達(dá)標(biāo)課。舉辦第一屆教師職業(yè)技能大賽，探索推行初高中學(xué)段教師聯(lián)考。加大教師補(bǔ)充力度，用足用好編制政策，繼續(xù)做好“特崗計(jì)劃”、公費(fèi)師范生工作。

 

    ◆加強(qiáng)“三名”工作室建設(shè)。研究制定“三名”工作室建設(shè)管理辦法，構(gòu)建“州級(jí)統(tǒng)籌、以縣為主、面向基層、縱深發(fā)展”的工作體系和“評(píng)建管用”一體化的工作機(jī)制。注重“三名”工作室與兩個(gè)州級(jí)教科研服務(wù)中心的有效銜接。評(píng)選30位名師、40名校長(zhǎng)、50名班主任。開(kāi)展名師工作室“菜單式”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)行雙向選擇，提高針對(duì)性主動(dòng)性，發(fā)揮示范輻射作用。

 

    ◆著力提高教師待遇。健全中小學(xué)教師工資隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資調(diào)整聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保2020年實(shí)現(xiàn)不低于或高于公務(wù)員平均工資目標(biāo)。完善中小學(xué)、幼兒園教師績(jī)效工資分配制度，加大財(cái)政支持力度，落實(shí)在現(xiàn)有績(jī)效工資總量基礎(chǔ)上提高25%，用于執(zhí)行設(shè)立的校長(zhǎng)津貼、班主任津貼、超課時(shí)津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼等項(xiàng)目。落實(shí)好鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，讓鄉(xiāng)村教師安心從教。

 

    七、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深化教育領(lǐng)域綜合改革

 

    ◆推進(jìn)教育治理體系治理能力建設(shè)。深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)工作任務(wù)，更加注重改革的系統(tǒng)性整體性協(xié)同性，分類研究教育系統(tǒng)工作體系建設(shè)問(wèn)題，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，完善政策措施。推進(jìn)依法治校，健全以章程為核心、以相關(guān)配套制度相支撐的現(xiàn)代學(xué)校制度體系。健全教育行政執(zhí)法機(jī)制，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法能力建設(shè)。編印《教育工作常用文件法律法規(guī)匯編》，提高教育系統(tǒng)制度執(zhí)行力。

 

    ◆深化教師綜合管理改革。貫徹落實(shí)《黔南州全面深化新時(shí)代教育隊(duì)伍建設(shè)改革的若干措施》，推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革全面落實(shí)，探索“縣管校聘”下集團(tuán)化辦學(xué)模式改革。深化中小學(xué)教師職稱評(píng)聘制度改革，以教書育人為核心，組織教師職稱評(píng)聘和考核評(píng)價(jià)。推進(jìn)教師“召回制度”改革，完善教師退出機(jī)制。

 

    ◆鼓勵(lì)和促進(jìn)民辦教育優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展。制定出臺(tái)鼓勵(lì)和促進(jìn)民辦教育優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)，按照扶優(yōu)扶強(qiáng)原則，大力支持符合優(yōu)質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)的民辦學(xué)校發(fā)展。加強(qiáng)民辦學(xué)校分類管理。研究制定民辦教育專家評(píng)審委員會(huì)工作規(guī)程、民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、民辦高中年檢標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)整治，嚴(yán)格年檢制度，探索黑白名單、信息公開(kāi)制度。著力引進(jìn)北師大等一批國(guó)內(nèi)一流大學(xué)或重點(diǎn)師范院?；A(chǔ)教育集團(tuán)在黔南辦學(xué)。加強(qiáng)對(duì)民辦中職學(xué)校的管理，嚴(yán)格規(guī)范專業(yè)及課程設(shè)置、招生行為、聯(lián)合辦學(xué)、實(shí)習(xí)管理。

 

    ◆切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān)。貫徹落實(shí)中央《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)》，列出減負(fù)清單，納入督導(dǎo)內(nèi)容，確保對(duì)中小學(xué)的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上。貫徹落實(shí)《貴州省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任。鼓勵(lì)公辦中小學(xué)開(kāi)展課后服務(wù)，切實(shí)解決好“四點(diǎn)半”難題。

 

    八、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展，提高服務(wù)保障能力

 

    ◆完善教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府相關(guān)文件精神，推動(dòng)各級(jí)政府落實(shí)財(cái)政教育支出責(zé)任，確保教育投入“兩個(gè)只增不減”政策的落實(shí)。指導(dǎo)督促各縣（市）按要求完善和落實(shí)本地各類學(xué)校的生均財(cái)政撥款政策，及時(shí)落實(shí)相關(guān)財(cái)政資金。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，加大對(duì)教育專項(xiàng)資金管理使用的檢查力度，確保教育經(jīng)費(fèi)規(guī)范使用。

 

    ◆提高教育督導(dǎo)實(shí)效。貫徹落實(shí)中央《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系。實(shí)施縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)考核，做好省對(duì)州政府履行教育職責(zé)考評(píng)迎檢工作。圍繞校園安全、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)等開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用和信息公開(kāi)，建立結(jié)果公示、限期整改和約談、問(wèn)責(zé)制度。加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)和管理，推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，全面提升掛牌督導(dǎo)工作水平。指導(dǎo)做好國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

 

    ◆加快教育信息化建設(shè)。加快建設(shè)黔南教育公共服務(wù)云平臺(tái)，實(shí)施“陽(yáng)光校園、智慧教育”工程，做好黔南平臺(tái)與廣州數(shù)字教育資源對(duì)接，查缺補(bǔ)漏推動(dòng)“三通”建設(shè)全覆蓋。系統(tǒng)推動(dòng)教育資源服務(wù)體系建設(shè)，優(yōu)化州級(jí)平臺(tái)功能，推進(jìn)資源共建共享、平臺(tái)互聯(lián)互通。推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加快AI、VR和創(chuàng)客教育在教學(xué)中的應(yīng)用，著力提升教師信息技術(shù)運(yùn)用能力。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，強(qiáng)化辦公平臺(tái)和基礎(chǔ)設(shè)施安全保障。

 

    ◆堅(jiān)決打贏教育領(lǐng)域疫情防控阻擊戰(zhàn)。全力應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，把師生生命安全和身體健康放在第一位，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決遏制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情可能在大中小學(xué)、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳播。積極做好延期開(kāi)學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，加強(qiáng)宣傳教育，做好心理疏導(dǎo)。持續(xù)跟蹤掌握師生假期行蹤和健康狀況，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化開(kāi)學(xué)后校園疫情防控，嚴(yán)防傳染病源進(jìn)入校園。

 

    ◆保障校園安全穩(wěn)定。落實(shí)黔南州校園安全精細(xì)化管理實(shí)施方案，加大法治安全宣傳教育力度，定期組織開(kāi)展應(yīng)急演練，完成“三個(gè)100%”安全設(shè)施建設(shè)。以“平安校園”建設(shè)為抓手，健全完善校園及周邊環(huán)境綜合治理、安全風(fēng)險(xiǎn)綜合防控的溝通聯(lián)絡(luò)、檢查通報(bào)、應(yīng)急處置、考核評(píng)價(jià)等制度機(jī)制，加強(qiáng)防欺凌、防性侵、防暴力、防貸反詐、防溺水等專項(xiàng)整治及食品衛(wèi)生、消防、?；?、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)環(huán)節(jié)安全管理。規(guī)范學(xué)校安全隱患排查、治理、驗(yàn)收“一個(gè)過(guò)程”閉環(huán)管理。深入開(kāi)展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)。完善標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，啟動(dòng)升級(jí)改造工作。提升考試組考水平，嚴(yán)密組織好高考、中考等考試。

 

    ◆強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部核心素養(yǎng)培訓(xùn)和機(jī)關(guān)文化建設(shè)，實(shí)行工作記實(shí)、實(shí)績(jī)?cè)u(píng)議制度，提升工作執(zhí)行力落實(shí)力，爭(zhēng)創(chuàng)全州文明機(jī)關(guān)單位。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系縣校制度，堅(jiān)持盡銳出戰(zhàn)做好聯(lián)系點(diǎn)幫扶工作，提升服務(wù)基層能力水平。加強(qiáng)和改進(jìn)教育宣傳工作，完善新聞通氣、統(tǒng)計(jì)通報(bào)等工作機(jī)制，辦好“黔南教育”微信公眾號(hào)，講好新時(shí)代黔南教育“故事”。做好離退休干部和關(guān)心下一代工作。做好保密、檔案、信訪、統(tǒng)戰(zhàn)、工會(huì)、后勤、固定資產(chǎn)管理等各項(xiàng)工作。