163貴州人事網2018年8月25日訊：【導語】閱讀技巧在申論的材料閱讀中顯得尤為重要，那么運用什么樣的技巧可以保證高效的閱讀質量呢，這個還要依據(jù)不同的材料類型進行判斷。很多考生在申論的材料作答中存在這樣一個問題：只是為了讀材料而讀材料，缺少對材料類型的總結和閱讀技巧的總結，所以即使做了很多題，但是到了一個新的材料中，依然還是用簡單粗暴的逐字逐句閱讀來防止要點的遺漏。如果說考試沒有時間限制，那么我們鼓勵這樣的閱讀方法，因為精閱讀確實可以保障閱讀質量，但是很遺憾，考試是有時間限定的，所以在這樣的情況下，我們需要對材料類型進行分類，并且要找到不同材料類型的不同閱讀方法，從而快速提升我們的閱讀質量。
一、案例型材料
不難發(fā)現(xiàn)，在最近三年的省考和真題的申論真題當中，案例型材料都在一定程度上獲得了命題人的青睞。很多初學申論的考生是非常喜歡案例型材料的，因為能夠讀的進去，也提升了材料的豐富性。但是實際上，“內行看門道，外行看熱鬧”，如果我們僅僅隨著故事的思路走，只看個表面，那一定不是命題人的真正意圖。對于材料中的案例，考生一定要學會找到案例中故事的主體，也要學會駕馭故事中主體的處境，主體做了什么事情，最終得到了什么樣的結果。如果材料中非常善良的將故事的啟示也告訴我們就太好了，如果沒有的話，那么大家就一定要透過現(xiàn)象看到事物的本質。因為一個故事僅僅是故事，但是在那么珍貴的材料文字中，命題人愿意拿出來一段文字來描述案例，一定是想透過這個申論案例來揭示一定的社會問題，尤其需要考生關注的就是國內外案例的對比。
二、觀點型材料
申論材料的大部分文字，都是由觀點型材料構成的。很明顯，只有通過不同人或者文章來傳達出觀點，命題人才能夠得心應手的想要把傳遞出去的內容呈現(xiàn)開來。那么對于觀點型材料我們的閱讀技巧要把握什么呢?如果觀點文字少，整體把握就好。但是如果是很長的觀點，或者是很多人的不同的觀點，那么就需要考生在總結這些觀點的同時要找到觀點的核心要義是什么，同時又要找到支撐這個觀點的有效理由。根據(jù)觀點和理由來對段落進行整體的判定。這也是我們要關注的有效部分。
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