163貴州人事網(wǎng)2018年7月31日訊：崗位工資對崗不對人，工資多少以崗位為轉(zhuǎn)移，以崗定薪，崗變薪變。這是事業(yè)單位薪資改革中的重點。大家關(guān)注事業(yè)單位改革除了編制是否會被取消，就是薪資待遇問題。目前來說，"自收自支"的事業(yè)單位將被推向市場，不過它們將獲得一定的"過渡期"。而"參公"和"全額撥款"類的事業(yè)單位，短期內(nèi)相對較為"保險"。此外，一些事業(yè)單位將被重組或剝離。那么事業(yè)單位的改革薪資會怎樣呢？
事業(yè)單位的崗位分為專業(yè)技術(shù)崗、管理崗、工勤崗。事業(yè)單位工作人員薪資調(diào)整標準：
具體等級薪資（僅供參考）
調(diào)整艱苦邊遠地區(qū)津貼標準從2017年1月1日起,調(diào)整艱苦邊遠地區(qū)津貼一至六類區(qū)標準。各類區(qū)在職人員津貼標準分別調(diào)整為:
在各類區(qū)平均標準內(nèi),不同職務(崗位)人員遁當拉開差距。
具體工資怎么個調(diào)整，大家拭目以待吧！
事業(yè)單位行測數(shù)量關(guān)系之數(shù)學運算1.某公司計劃采購一批電腦，正好趕上促銷期，電腦打9折出售，同樣的預算可以比平時多買10臺電腦。問該公司的預算在平時能多買多少臺電腦?
A.60.B.70C.80D.90
2.某次考試100道選擇題，每做對一題得1.5分，不做或做錯一題扣1分，小李共得100分，那么他答錯（包括不做）多少題？
A．20B．25C．30D.80
3.某原料供應商對購買其原料的顧客實行如下優(yōu)惠措施：①一次購買金額不超過1萬元，不予優(yōu)惠;②一次購買金額超過1萬元，但不超過3萬元，給九折優(yōu)惠;③一次購買金額超過3萬元，其中3萬元九折優(yōu)惠，超過3萬元部分八折優(yōu)惠。某廠因庫容原因，第一次在該供應商處購買原料付款7800元，第二次購買付款26100元，如果他一次購買同樣數(shù)量的原料，可以少付：
A.1460元 B.1540元C.3780元 D.4360元
4.一單位運來34噸煤，燒了18噸，燒了的比剩下的多幾分之幾？
A.1/8B.1/9C.1/6D.1/10
5.四人進行籃球傳接球練習，要求每人接到球后再傳給別人，開始由甲發(fā)球，并作為第一次傳球。若第五次傳球后，球又回到甲手中，則共有傳球方式多少種：
A.60；B.65；C.70；D.75
6.商店各以3000元賣出兩件商品，其中盈虧均為20%，則該店應()
A.賺500元B.虧300元C.持平D.虧250元
7.今天是星期二，55×50天之后()。
A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四
8.20位面包師傅用2小時烤出200條面包，依照這個速率，2位面包師傅花()小時可以烤出100條面包。
A.20；B.15；C.12；D.10
9.考卷上的判斷題做對得1分，做錯倒扣1分，張某在判斷題上共得6分，他應該是在10道題目中做錯()題。
A.1；B.2；C.3；D.4
10.48與108的最大公約數(shù)是()。
A.6B.8C.24D.12
1.D
【解析】設(shè)平時可以購買x臺，電腦打折前價格為100，則打折后為90，依題意100x=90(x+10)，解得=90。
2.A
【解析】雞兔同籠問題。如果全做對，可以得到150分，然而每做錯（包括不做）一道題損失1+1.5＝2.5分，則做錯（包括不做）（150-100）÷2.5＝20題。
3.A
【解析】第一次購買原料付款7800元，原料的總價值應為7800元，第二次購買時付款26100元，原料的總價值應為26100÷0.9=29000元。如果要將兩次購買變成一次購買，則總價值應為7800+29000=36800元，而應該付款額為30000×0.9+6800×0.8=32440元，一次性購買比分兩次購買可以節(jié)約7800+26100-32440=1460元。
4.A
【解析】燒了的比剩下的多[18-（34-18）]÷（34-18）=1/8。
5.A
【解析】球第一次與第五次傳到甲手中的傳法有:C(1,3)×C(1,2)×C(1,2)×C(1,2)×C(1,1)=3×2×2×2×1=24，球第二次與第五次傳到甲手中的傳法有:C(1,3)×C(1,1)×C(1,3)×C(1,2)×C(1,1)=3×1×3×2×1=18，球第三次與第五次傳到甲手中的傳法有:C(1,3)×C(1,2)×C(1,1)×C(1,3)×C(1,1)=3×2×1×3×1=18，24+18+18=60種，具體而言：分三步：
1.在傳球的過程中,甲沒接到球,到第五次才回到甲手中,那有3×2×2×2=24種,第一次傳球,甲可以傳給其他3個人,第二次傳球,不能傳給自己,甲也沒接到球,那就是只能傳給其他2個人,同理,第三次傳球和第四次也一樣,有乘法原理得一共是3×2×2×2=24種.
2.因為有甲發(fā)球的,所以所以接下來考慮只能是第二次或第三次才有可能回到甲手中,并且第五次球才又回到甲手中.當?shù)诙位氐郊资种?而第五次又回到甲手中,故第四次是不能到甲的,只能分給其他2個人,同理可得3×1×3×2=18種.
6.D
【解析】快速算出賺20%的商品成本應為2500元，而虧20%的商品成本肯定不只2500元，即刻排除A、C，再由虧兩折算出成本為3750元，因而，750元-500元為250元。答案為D。
7.A
【解析】從55是7的倍數(shù)減1,50是7的倍數(shù)加1，快速推出少1天。如果用55×50÷7=396余6，也可推出答案，但較費時。答案為A。
8.D
【解析】先求出20位師傅在1小時烤出100條面包，再從20位師傅是2位師傅的10倍求出1小時的10倍即10小時。答案為D。
9.B
【解析】10題答得全對得10分，做錯的題不但未得分反而被扣1分，故應為做錯兩題。答案為B。
10.D
【解析】因為48=2×2×3×4，108=2×2×3×3×3，所以(48,108)=2×2×3=12。答案為D。
考官面試時根據(jù)他本人的經(jīng)歷、所處的環(huán)境、近期所發(fā)生的事情等情況，會出現(xiàn)以下效應：
1、順序效應
面試考官在對多名考生依次進行評定時，往往會受面試順序的影響，而不能客觀評定考生的情況。例如，一個考官在面試了三個很不理想的考生之后，第四位考生即使很一般，考官也會對他有比前三位好得多的印象。反之，如果一位考官連續(xù)面試了三位很理想的考生，即使第四個考生水平一般，考民也會認為他比實際的水平還要差。
2、相似效應
考官對于考生表現(xiàn)出的與自己相似的經(jīng)歷、思想和行為，往往有更多的興趣，對這樣的考生也易產(chǎn)生好感。例如，考生看過的某部影片正好考官也看過，對主人公的評價，對故事情節(jié)的感受都相同，或雙方都有相同的興趣、愛好等。
3、暈輪效應
即光環(huán)作用，是指當考生表露出某一方面特長時，考官就由此聯(lián)想到在其他方面也無所不能。例如，看到某考生曾在報紙上發(fā)表過一篇文章，因此便認為他公文寫作、綜合調(diào)研方面也必定造詣非淺。反之，看到考生某一缺點，就認定他在別的方面也必然水平一般。這種效應容易使考官在評定考生時產(chǎn)生只見樹木不見森林，以偏概全的錯誤。
4、近因效應
指測評者技術(shù)指導記憶中近的印象來作出判斷，評價。
在日常生活中，領(lǐng)導者可能會根據(jù)某人的近期表現(xiàn)而改變對他的一貫看法，也有正反兩個相反方向。正方向效應表現(xiàn)為領(lǐng)導人偶然發(fā)現(xiàn)某人近期的優(yōu)點或好的表現(xiàn)，對他產(chǎn)生好的看法，于是迅速改變以前對他的壞看法，給予提拔和重用。如某人一貫表現(xiàn)平平，突然做了一件好事或工作上有好的表現(xiàn)，領(lǐng)導就會對他刮目相看。
反方向效應表現(xiàn)為領(lǐng)導者發(fā)現(xiàn)某人近期的缺點或工作中的失誤。改變以往對他的好看法，這種情況出現(xiàn)在面試中，考官忽視測評的特定場景，導致測評誤差。
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