163貴州人事網(wǎng)2018年7月27日訊： 貴州公務(wù)員考試網(wǎng)：以下為2019國家公務(wù)員考試申論答題技巧：難點題型歸納概括，打算報考2019國家公務(wù)員考試的考生們，從現(xiàn)在開始就要好好備考了！SNY貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
參加公考的同學(xué)都知道，在申論這門考試中，歸納概括題型是出現(xiàn)頻率非常高的一種題型，而且歸納概括題目做得好不好，很大程度上會影響其他幾種題型的作答，其重要性不言而喻，下面163教育專家結(jié)合一道真題為大家揭秘歸納概括題目的做題方法與技巧。
真題展示：
給定資料7提到了“社會創(chuàng)業(yè)”和“社會創(chuàng)業(yè)家”兩個概念，請你根據(jù)給定資料指出：(1)“社會創(chuàng)業(yè)”的主要內(nèi)涵;(2)“社會創(chuàng)業(yè)家”的主要特點。(15分)
要求：分析透徹、表達準確;不超過200字。
163分析方法：
第一步，審題。
1、審題干得答題思路，通過閱讀題干，首先明確該題為兩問，分別為概括主要內(nèi)涵及概括主要特點;作答范圍為給定資料7。
2、審要求得評分標準：分析透徹需了解本質(zhì)，能夠在理解材料的基礎(chǔ)上準確把握要點;表達準確要求語言要準確到位;字數(shù)200字以內(nèi)。
第二步，找點。
審材料得答案要點：回歸給定資料7
第一段：首段開篇明義，點明“社會創(chuàng)業(yè)”的本質(zhì)是屬于一種創(chuàng)業(yè)形式。
第二段：該段蘊含兩層含義：1)社會創(chuàng)業(yè)能夠解決某些社會問題;2)可以創(chuàng)造出經(jīng)濟價值;
第三段：該段中能夠找出兩層含義：1)用商業(yè)的手段解決社會問題;2)互惠共贏，挖掘優(yōu)質(zhì)捐款用戶背后的巨大價值。
第四段：本段提出“社會創(chuàng)業(yè)家”的概念，并引出對“主要特點”的理解。
第五段：從該段中能夠找出兩層含義：1)社會創(chuàng)業(yè)家是新一代企業(yè)家，他們受過良好教育、承擔(dān)社會責(zé)任、關(guān)注自然環(huán)境、擁有人文情懷、追求愿景理想;2)創(chuàng)造社會財富，貢獻社會進步。
第六段：該段中核心強調(diào)了一個關(guān)鍵詞，就是社會創(chuàng)業(yè)家兼顧效率與公平的同時更加注重公平，通過商業(yè)行為提升弱勢群體地位。
第七段：該段說明了任何企業(yè)家都要與社會相聯(lián)系，也都會為社會創(chuàng)造價值，社會創(chuàng)業(yè)家也是如此;但即使是社會創(chuàng)業(yè)家，也不會是完全毫不盈利的，因此，他們也是能夠獲取經(jīng)濟價值的。
第八段：該段兩層含義：1)社會創(chuàng)業(yè)家的第一動機與普通創(chuàng)業(yè)家不同，他們的目的更多的是出于夢想，改變世界;2)比一般創(chuàng)業(yè)者為自己設(shè)置的進取更多，也更加執(zhí)著。
第九段：該段有兩層含義：1)含義：創(chuàng)業(yè)的新型價值體系，更具有社會公益意義。2)特點：他們的責(zé)任感、使命感更強，更有社會情懷，而非簡單地追求個人財富的積累。
第三步，加工要點。
社會創(chuàng)業(yè)的主要內(nèi)涵：社會創(chuàng)業(yè)是一種新型價值體系的創(chuàng)業(yè)形式;出于改變世界或改變
社會的夢想、責(zé)任和使命;運用商業(yè)、創(chuàng)新的手段解決社會問題;實現(xiàn)社會價值和經(jīng)濟價值的互利共贏。
社會創(chuàng)業(yè)家的主要特點：受過良好教育、承擔(dān)社會責(zé)任、關(guān)注自然環(huán)境、擁有人文情懷
為特定群體、社會創(chuàng)造社會價值;兼顧效率與公平，更加強調(diào)公平;對自己的產(chǎn)品、服務(wù)和項目設(shè)置更多禁區(qū);追求夢想，有著超常的執(zhí)著與理念;更具社會情懷、責(zé)任感、使命感
第四步，規(guī)范書寫，呈現(xiàn)答案。
社會創(chuàng)業(yè)是出于改變世界或社會的夢想，責(zé)任，使命，運用商業(yè)，創(chuàng)新手段解決各種社會問題，實現(xiàn)社會價值和經(jīng)濟價值雙重目標，體現(xiàn)新型價值體系的創(chuàng)業(yè)形式。(72字，3行)
社會創(chuàng)業(yè)家的特點：1.為特定群體、社會創(chuàng)造社會價值。2.受過良好教育，擁有人文情懷。3.強調(diào)公平，提升弱勢群體地位。4.對產(chǎn)品、服務(wù)項目設(shè)禁區(qū)更多。5.追求愿景夢想，對夢想有超常執(zhí)著與理念，不以傳統(tǒng)利潤為導(dǎo)向。6.更有社會情懷、責(zé)任感使命感，關(guān)注自然環(huán)境。
以上就是163教育專家介紹的歸納概括題作答的審題、找點、加工、書寫這四個步驟，當然其中最重要的步驟是第二步找點，很多同學(xué)在找點時會出現(xiàn)各種各樣的問題，這個需要大家在以后的訓(xùn)練中，多多體會，多多總結(jié)。
