學(xué)校是育人的搖籃，校園文明折射著社會(huì)文明。
不久前，從全國(guó)精神文明表彰大會(huì)上傳來好消息：六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)和水城縣第二小學(xué)榮獲第一屆“全國(guó)文明校園”稱號(hào)，標(biāo)志著六盤水市創(chuàng)建文明校園工作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
誦讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇章，廣泛開展“明禮知恥·崇德向善”活動(dòng)，用“三線精神”教育學(xué)生，鄉(xiāng)村少年宮成了留守兒童的“第二課堂”……近年來，圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好”的文明校園創(chuàng)建要求，六盤水市積極響應(yīng)、迅速行動(dòng)，努力把各級(jí)各類學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
截至目前，全市有2所學(xué)校入選全國(guó)文明校園，11所學(xué)校入選全省文明校園，市縣評(píng)選文明校園75所。
走進(jìn)青山環(huán)繞的市實(shí)驗(yàn)一中，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀隨處可見，學(xué)生一抬頭、一舉目都能接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
學(xué)校還通過班會(huì)課、主題演講等，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心，成為學(xué)生內(nèi)心自覺的追求。通過穿漢服行古禮、成人宣誓、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、文明禮儀演講等活動(dòng)，逐步提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。借助“四創(chuàng)”活動(dòng)，文明學(xué)習(xí)、文明休息成為主流，不亂穿馬路、不隨地吐痰等文明習(xí)慣在眾多的學(xué)生中初步養(yǎng)成。
“文明校園創(chuàng)建是一項(xiàng)綜合性、全方位的系統(tǒng)工程，既需要廣大師生進(jìn)一步積極主動(dòng)參與，也需要與加強(qiáng)學(xué)校管理進(jìn)一步緊密結(jié)合，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，繼續(xù)努力探索文明校園創(chuàng)建的內(nèi)在規(guī)律和有效途徑，走出一條主題鮮明、特色突出、符合實(shí)際的文明校園創(chuàng)建新路。”市實(shí)驗(yàn)一中黨委書記、校長(zhǎng)杜虹潔如是說。
在水城縣二小，每一位師生都是文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者。
依山而建的水城縣二小，從臨近校門一段路開始的圍墻到校內(nèi)操場(chǎng)周邊，都裝飾著別致的宣傳展板，教學(xué)樓上“以高尚品德育人引領(lǐng)現(xiàn)代理念導(dǎo)航”等標(biāo)語(yǔ)十分醒目，孔子像佇立在校園內(nèi)……自2007年建校以來，水城縣二小結(jié)合教育發(fā)展新形勢(shì)和自身實(shí)際，緊抓制度建設(shè)、師資建設(shè)、創(chuàng)建活動(dòng)載體。該校先后獲得“全國(guó)消防安全示范校”、“全國(guó)美術(shù)改革試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校”、“貴州省文明單位” 等國(guó)家、省、市、縣各級(jí)榮譽(yù)100余項(xiàng)，教師榮獲縣級(jí)以上表彰達(dá)700余人次，學(xué)生榮獲縣級(jí)以上表彰達(dá)2000余人次。
“校園文明對(duì)于學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成至關(guān)重要，一直以來，我校都特別注重師生的精神文明教育，通過制度結(jié)合實(shí)踐，形成良好的校園文化氛圍。”水城縣二小校長(zhǎng)徐鴻雁說。
市實(shí)驗(yàn)一中、水城縣二小創(chuàng)建工作取得的成效，只是我市創(chuàng)建文明校園的一個(gè)縮影。近年來，六盤水市嚴(yán)格按照文明校園創(chuàng)建“六好”標(biāo)準(zhǔn)，圍繞創(chuàng)建全覆蓋目標(biāo)要求，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等寫入校本教材，融入師德師風(fēng)、課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)和學(xué)校管理全過程。
——深入實(shí)施幸福校園工程。投入25億元開展了“四在學(xué)校·幸福校園”創(chuàng)建活動(dòng)，打造了52所省、市級(jí)示范校，良好校園環(huán)境普遍形成，大幅提升師生的幸福指數(shù)。走進(jìn)水城縣二小，校園內(nèi)綠樹成蔭，紅亭回廊點(diǎn)綴，校園內(nèi)外，講文明樹新風(fēng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則等宣傳圖文與校園環(huán)境和諧共融，處處彰顯文明細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)洋溢文明新風(fēng)。
——深入推進(jìn)立德樹人工程。廣泛開展“明禮知恥·崇德向善”、師德師風(fēng)建設(shè)、美德少年評(píng)選、“八禮四儀”教育活動(dòng)等，不斷增強(qiáng)師生的道德判斷力和道德榮譽(yù)感。在市實(shí)驗(yàn)一中，穿漢服行古禮、參加成人宣誓、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典等活動(dòng)的開展，讓全校學(xué)生文明素養(yǎng)逐步提升。
——深入開展形象提升工程。以立校訓(xùn)促校風(fēng)，樹師德促教風(fēng)，抓養(yǎng)成促學(xué)風(fēng)，傳文化促凈化，搞綠化促美化，切實(shí)從外在和內(nèi)涵上提升學(xué)校形象，不斷增強(qiáng)師生的獲得感和自豪感。在六枝特區(qū)第九中學(xué)，一廊一橋皆是景、一山一水盡含情。學(xué)校圍繞“水德文化”做優(yōu)校園文化品牌，仁、義、禮、智、信等文明傳統(tǒng)在校園蔚然成風(fēng)，學(xué)校形象大幅提升。
……
如今，文明之花盛開每所校園，文明在這里扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，濡潤(rùn)浸染著校園的每一寸土地，我市的文明校園正高揚(yáng)育人風(fēng)帆、破浪前行！
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