2020年貴州省六盤(pán)水市鐘山區(qū)教師招聘，各個(gè)縣不統(tǒng)一，和聯(lián)考一起考的編制教師，考試科目有《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》《綜合應(yīng)用能力》D類(lèi)或者《綜合知識(shí)》, 而自主招考的編制教師時(shí)間由各地組織者各自決定，考試科目有《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》《綜合應(yīng)用能力》D類(lèi),更多詳細(xì)內(nèi)容關(guān)注163貴州人事考試信息網(wǎng)！
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200年六盤(pán)水教師考試中，常考科目的有《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》《綜合應(yīng)用能力》D類(lèi)這兩科，《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》是針對(duì)中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)臵的考試科目，主要測(cè)查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
主要介紹下策略選擇，什么是策略選擇呢，主要測(cè)查應(yīng)試人員面對(duì)教育情境感知理解、分析判別、權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。這部分題目的題面陳述了一個(gè)教育情景，還考查應(yīng)試人員面對(duì)各種問(wèn)題的分析、處理能力，包括根據(jù)情景采取恰當(dāng)措施進(jìn)行管理組織的能力、根據(jù)情景采取合適的方式與他人溝通合作的能力等。
2020年六盤(pán)水事業(yè)單位教師崗考試科目有《綜合應(yīng)用能力》，是針對(duì)中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機(jī)構(gòu)的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)臵的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題的能力。本科目分小學(xué)教師崗位和中學(xué)教師崗位兩個(gè)子類(lèi)。
題型和內(nèi)容主要測(cè)查應(yīng)試人員的師德與職業(yè)認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力和教師自主發(fā)展能力。
師德與職業(yè)認(rèn)知：具有正確的教育觀念，對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范有正確認(rèn)知，能夠按照教育相關(guān)法律法規(guī)分析和解決問(wèn)題，依法施教。
教育教學(xué)核心能力：主要包括學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)能力、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、教育組織與管理能力、教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力、溝通合作能力等。
教師自主發(fā)展能力：能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和反思，自主進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，能夠在各種壓力情境下積極進(jìn)行心理調(diào)適。
試卷主要題型包括辨析題、案例分析題、教育方案設(shè)計(jì)題等。
