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大方縣縣教師招聘面試歷年真題？

2021下半年大方縣縣教師招聘筆試已于12月4日考完，筆試成績預(yù)計12月中旬出來，本次大方縣教師招聘的面試形式為試講，很多同學(xué)對試講并不了解，因此，金粉筆教育來為大家整理了一篇小學(xué)語文的試講稿模板，希望能幫助各位小伙伴順利備考。

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說課示范

自我介紹:

各位評委老師,上午好,我是_____號考生.

說課:

今天我說課的題目是《____________》.首先我們來進行教材分析.

教材分析:

本節(jié)課出自______________出版社出版的高中《________》第__冊第__章第__節(jié).

1、本節(jié)課分____個部分內(nèi)容,分別是:___________________

2、本節(jié)課貫穿了______以后的整個教學(xué),是學(xué)生進一步順利、快捷操作____的基礎(chǔ),也是形成學(xué)生合理知識鏈的重要環(huán)節(jié).(這條基本上通用)

3、本節(jié)課聯(lián)系了________和_________,在以后學(xué)習______具有重要意義.

4、本節(jié)課是在學(xué)習______的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習___________的關(guān)鍵.

（以上4條,靈活運用,不用全部說上就行.可以參考序言中的句子,主要是說學(xué)習本節(jié)課的意義.）接下來說一下本節(jié)課的教學(xué)目標.

教學(xué)目標

知識目標:1、

2、

（只要說出本節(jié)課要講的知識點,也是重點難點就行）

能力目標:

1、通過講練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生處理____、解決問題的能力.

2、分組學(xué)習方式,培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力.

3、通過設(shè)置問題情境,提高學(xué)生分析和解決問題的能力.

（根據(jù)需要選擇能力目標）

情感目標:

1、培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的學(xué)習態(tài)度.

2、通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生合作精神,增強學(xué)生的求知欲和對學(xué)習計算機的熱情.

（對于教學(xué)目標,因為時間短,不一定要分成這三個目標,只要說出3點就行.）

當我們對教材進行了分析并且了解了教學(xué)目標之后,就不難理解本節(jié)課的重點與難點

重點難點

重點:1、 2、

難點:1、

（對于重點、難點,依然是說出本節(jié)課的內(nèi)容就行,可以參考本節(jié)課的題目和各部分的標題）

那么,究竟應(yīng)該怎樣來完成本節(jié)課的任務(wù)呢？下面說一下本節(jié)課的教法和學(xué)法.

教法:

1、范例結(jié)合引導(dǎo)探索的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣.

2、教師精講、學(xué)生多練,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則.

3、采用類比法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,自主學(xué)習,從而體驗到獨立獲取知識的喜悅感.

4、通過“教”“學(xué)”“放”“收”突破重點和難點.

（根據(jù)需要任意選取教法.2-3個就行.根據(jù)時間自行安排.）

教學(xué)相長,本節(jié)課我所采用的學(xué)法主要有兩個.

學(xué)法:

1、主動學(xué)習法:舉出例子,提出問題,讓學(xué)生在獲得感性認識的同時,教師層層深入,啟發(fā)學(xué)生積極思維,主動探索知識,培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力.

2、反饋補救法:在練習中,注意觀察學(xué)生對學(xué)習的反饋情況,以實現(xiàn)“培優(yōu)扶差,滿足不同.”

最后我們說一下本節(jié)課的教學(xué)過程.

教學(xué)過程:

本節(jié)課在多媒體教室進行,所需教具是教師機---學(xué)生機、投影儀、黑板、等.

我將本節(jié)課分為三個部分.

用約5分鐘時間進行導(dǎo)入部分,主要是復(fù)習和引入新課.

用約20分鐘時間進行正體部分.主要是通過講練結(jié)合的方式完成對_____ 、______、 ______ 、________幾部分的學(xué)習.

最后,用約5分鐘的時間進行尾聲部分,主要是小結(jié)和作業(yè).或者說是,對本節(jié)課進行總結(jié)以及布置作業(yè).

1、關(guān)于講練結(jié)合,如果是理論課,練就表示做習題,如果是操作課,就表示上機實際操作

2、我是按一節(jié)課40分鐘分配,待考證.

3、大概模式是這樣的,你根據(jù)時間要求自行取舍吧.

4、聲音一定要大,語速不能太快.對于教學(xué)目標、重點、難點等表示你說課流程的詞匯要突出.但是,不要板書,浪費時間.

5、注意,偶爾要看一下評委,眼神交流.

最后要說“說課完畢”

對于試講,引出這節(jié)課.之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上.要用力寫清楚.

如果覺得整節(jié)課講不完,你可以說我今天主要講____幾部分.因為沒有學(xué)生,所以講的不要太散,要有思路.如果能顯出你跟學(xué)生交流的過程就顯一次,不然的話,就直接講自己的.

試講完畢

答辯:

如果是評委直接提問,簡單想想回答即可.如果是給你紙條自己看,你就不要讀題了,普通話一般,呵呵`思考半分鐘,說首先我來回答第一題.

答辯完畢,請老師多多指導(dǎo).（鞠躬）

說課的整體思路,按這個,就是記不住,也能順著說出來點東西.

教材分析

教學(xué)目標

重點難點（有時根據(jù)需要也會說上關(guān)鍵點）

教法和學(xué)法導(dǎo)入（5分鐘）

教學(xué)過程正體（20分鐘）

尾聲（5分

發(fā)布時間：2021-12-08來源：163貴州人事考試信息網(wǎng)

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