163貴州人事網(wǎng)2018年7月16日訊：2018年7月14日，卓雅外校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子部分成員在畢文龍校長的帶領(lǐng)下前往中山紀(jì)念中學(xué)參加了由北京明遠(yuǎn)教育書院、華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部、中山市教育和體育局聯(lián)合主辦，中山市中山紀(jì)念中學(xué)承辦的“如何將立德樹人融入課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。中山市各中小學(xué)校的校長和教師近500人到臨現(xiàn)場參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題是“如何將立德樹人融入課堂教學(xué)”，市教體局工委副書記廖誠書記主持了本次沙龍活動(dòng)。中國教育報(bào)刊社編委兼基礎(chǔ)教育中心主任劉華蓉女士是本次沙龍活動(dòng)的串講。中國當(dāng)代教育名家、國家教育咨詢委員會(huì)委員、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)教授是本次沙龍活動(dòng)的主講人。中山紀(jì)念中學(xué)校長、廣東省名校長林加良先生，中山市遠(yuǎn)洋學(xué)校校長、廣東省名教師工作室主持人黃志煊先生，中山市教研室教研員、中山市名教師工作室主持人梁雪菊女士作為與會(huì)代表發(fā)言。華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部常務(wù)副部長王紅女士也參與了互動(dòng)交流。
活動(dòng)開始顧教授先做了主題發(fā)言，他談到“立德樹人”是十九大精神，是新時(shí)代的要求。教育要研究課程、研究教材、研究學(xué)生，辦好每一個(gè)學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、上好每一節(jié)課，教育的力量讓每個(gè)孩子走向成功。劉華蓉女士也指出“立德樹人”在十八大提出，十九大強(qiáng)調(diào)落實(shí)。育人為本，德育為先，是傳統(tǒng)文化的延續(xù)，關(guān)系到教育發(fā)展的根本。接下來兩位校長匯報(bào)了在“立德樹人”方面的教育成效及實(shí)施和思考。
紀(jì)中林加良校長認(rèn)為成才先成人，成人德為先。紀(jì)中把立德樹人融進(jìn)課堂教學(xué)，打造文化課堂。從以知識為取向到以素養(yǎng)為本位，以學(xué)生為中心，以自主合作探究為主的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。課堂上學(xué)生主講、教師點(diǎn)撥，開放的課堂讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、探究、尊重包容他人，成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)林加良校長指出紀(jì)中的“stem”課堂，閱讀、音樂等課堂，要有更多的思考與改變。
遠(yuǎn)洋學(xué)校黃志煊校長提出：立傳統(tǒng)文化與核心價(jià)值觀之德，樹核心素養(yǎng)與全面發(fā)展之人。校長要引導(dǎo)課堂體系的實(shí)施，辯證、系統(tǒng)、過程三方考量，樹立德才共生的理念。教學(xué)有德、方法有德，推崇公平正義的課堂。
中山市教研室教研員梁雪菊女士提到課程的視野、素材的意識、兒童立場、課堂教學(xué)的機(jī)制，創(chuàng)設(shè)有內(nèi)蘊(yùn)的課堂。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)與會(huì)嘉賓就沙龍主題進(jìn)行討論，聽眾與沙龍主講人、與會(huì)嘉賓互動(dòng)交流。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家達(dá)成一致認(rèn)識：解決認(rèn)識問題，德是根本。提到表面重視，實(shí)踐不重視的現(xiàn)象，談到方法與思路、行動(dòng)與實(shí)踐，解決效果問題，能否經(jīng)得起檢驗(yàn)。
在沙龍活動(dòng)的最后，廖誠書記對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：本次活動(dòng)給老師們指明了正確的教育觀、教師觀、人才觀、質(zhì)量觀，沙龍短暫，立德樹人漫長。
此次紀(jì)中之行更加堅(jiān)定了卓雅外校“先做人后成才”的教育理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示要繼續(xù)將這一育人理念貫徹下去，將立德樹人融入課堂教學(xué)，將“立德樹人”的觀念深入到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)，每一個(gè)教師的心中。
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