2023年黔南州事業(yè)單位考試如何提升學(xué)習(xí)質(zhì)量
國(guó)家人才選拔公職考影響深遠(yuǎn)的國(guó)計(jì)民生工程，其深度推進(jìn)呼喚新的學(xué)習(xí)質(zhì)量觀。所謂學(xué)習(xí)質(zhì)量觀，通俗地說(shuō)，就是評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，即評(píng)什么、怎么評(píng)、怎么看待評(píng)價(jià)的結(jié)果。傳統(tǒng)的事業(yè)單位考試培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)更看重考試成績(jī)，甚至幾乎只看學(xué)科成績(jī)。2023年黔南州事業(yè)單位培訓(xùn)要新學(xué)習(xí)質(zhì)量觀，指向人的全面發(fā)展、健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，具有以下特點(diǎn)。
其一，事業(yè)單位課程學(xué)習(xí)質(zhì)量觀包括知識(shí)技能的理解性。掌握基本的知識(shí)技能，是學(xué)習(xí)的重要目的之一。新學(xué)習(xí)質(zhì)量觀要求改變簡(jiǎn)單重復(fù)、機(jī)械訓(xùn)練等學(xué)習(xí)方式，注重通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、意義關(guān)聯(lián)等方式建構(gòu)知識(shí)，將所學(xué)知識(shí)技能內(nèi)化為學(xué)習(xí)者深刻理解、靈活運(yùn)用的知識(shí)。“雙減”政策深度推進(jìn)后，全國(guó)中考更加注重試題情境設(shè)計(jì)，減少了背記內(nèi)容的考查，體現(xiàn)知識(shí)理解的重要性。
其二，事業(yè)單位課程新學(xué)習(xí)質(zhì)量觀包括學(xué)科價(jià)值的認(rèn)同性。前幾年，高考后一些學(xué)生在校園內(nèi)集體撕書(shū)，“慶祝”解放。學(xué)生長(zhǎng)期高強(qiáng)度地學(xué)習(xí)生活，承受巨大壓力，其行為不難理解。但這需要引起教育者的高度重視，即學(xué)生缺少對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)科的價(jià)值認(rèn)同。新學(xué)習(xí)質(zhì)量觀必須考慮對(duì)學(xué)科、對(duì)知識(shí)的價(jià)值認(rèn)同，培育學(xué)生的學(xué)科興趣。
其三，事業(yè)單位課程新學(xué)習(xí)質(zhì)量觀包括學(xué)業(yè)發(fā)展的全面性。學(xué)習(xí)“跛腳”現(xiàn)象是一種常見(jiàn)現(xiàn)象，也是多元智能的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)之一。但是，義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)應(yīng)致力于促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量觀下，一些老師為了自己任教學(xué)科成績(jī)提升，會(huì)大量擠占學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的時(shí)間和精力，這種行為并不可取。教師要做好自己任教學(xué)科的教學(xué)，也要基于學(xué)生全面發(fā)展讓學(xué)生可以均衡安排學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。
其四，事業(yè)單位課程學(xué)習(xí)質(zhì)量觀包括身心發(fā)展的健康性。身心健康是學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)，也是持續(xù)發(fā)展的前提。學(xué)業(yè)壓力長(zhǎng)期過(guò)大，學(xué)習(xí)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)激烈，中高考引發(fā)的焦慮等，都極有可能導(dǎo)致學(xué)生心理失衡、失調(diào)，進(jìn)而影響身心健康。新學(xué)習(xí)質(zhì)量觀必須跳出考試成績(jī)、跳出學(xué)科，為學(xué)生營(yíng)造輕松活潑、人際友善的學(xué)習(xí)氛圍，并及時(shí)排解學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題。
其五，事業(yè)單位課程學(xué)習(xí)質(zhì)量觀包括未來(lái)發(fā)展的長(zhǎng)效性。傳統(tǒng)學(xué)習(xí)質(zhì)量過(guò)于關(guān)注對(duì)以往學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，新學(xué)習(xí)質(zhì)量觀要關(guān)照學(xué)生后續(xù)學(xué)科學(xué)習(xí)和終身發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培育。具體而言，要強(qiáng)化進(jìn)入高學(xué)段學(xué)習(xí)的學(xué)科思想方法，要增強(qiáng)主動(dòng)探究未知的興趣和能力，在此163gzrsw認(rèn)為黔南州事業(yè)單位課程學(xué)習(xí)要形成開(kāi)闊的眼界并保持對(duì)新事物的興趣，要提升自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)的意識(shí)和能力。
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