163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)為各位考生整理了貴州事業(yè)單位統(tǒng)考《職業(yè)能力傾向測驗（B類）》試題及答案解析，B類考試科目為綜合應用能力（B類）和職業(yè)能力傾向測試（B類）。B類考試科目為綜合應用能力（B類）和職業(yè)能力傾向測試（B類）。主要問題類型包括概念分析問題、批改和批改問題、演示和評估問題、材料分析問題和寫作問題?？荚囀巧鲜鰡栴}的組合（五分之四）更多貴州事業(yè)單位統(tǒng)考《職業(yè)能力傾向測驗（B類）》試題及答案解析關(guān)注163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)或者關(guān)注金粉筆教育孔老師18593808278（微同）
校閱改錯題：下列材料在行文邏輯、文字運用等方面存在一些錯誤或不當之處，如語句順序不當、語法錯誤、用詞不當、錯別字等，指出其中的8處并予以改正。(32分)
要求：指出及改正時，請使用句子序號，不用抄寫全句。
材料：
①堅定文化自信，必須大力宣揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。②對待傳統(tǒng)文化有兩種正確的看法：一種是文化虛無主義，把傳統(tǒng)文化說得一團漆黑，應該徹底拋棄;一種是文化保守主義，固部自封、死守舊有文化傳統(tǒng)。③20世紀90年代初，國內(nèi)開始有復興儒學之說，有人企圖用儒學取代馬克思主義，或者是將馬克思主義儒學化，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，國際共運跌入低潮，這就走向了極端，走向了復古主義，這種開歷史倒車的看法無疑是不可取的。④要實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，還能夠吸收借鑒其他文明的精華。⑤每一個國家和民族的文明都扎根于本國本民族的土壤之中，都有自己的本色、長處、優(yōu)點。⑥不要看到別人的文明與自己的文明有不同，就感到不順眼，就要千方百計去改造、去同化，甚至企圖以自己的文明取而帶之。⑦我們應該維持文明的多樣性，理性處理本國文明與其他文明的差異，不搞自我封閉，更不搞唯我獨尊。⑧同時還應堅持從本國本民族實際出發(fā)，堅持取長補短、擇善而從，講求兼收并蓄，同時兼收并蓄不是囫圇吞棗、生搬硬套，而是要去粗取精、去偽存真。⑨不同文明之間不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代，而應相互交流、相互學習、相互借鑒，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機昂然。⑩堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，就要努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大作用。?具有悠久歷史的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一筆巨大的精神財富，是中華民族自立于世界民族之林的力量支持。
【參考答案】
1.①句用詞不當，應將“宣揚”改為“弘揚”。
2.②邏輯錯誤，應將“正確”改為“錯誤”。
3.②錯別字，應將“固部自封”改為“固步自封”。
4.③用詞不當，應將“看法”改為“做法”。
5.③語序不當，應將“蘇聯(lián)解體、東歐劇變，國際共運跌入低潮”放在“20世紀90年代初”后。
6.④用詞不當，應將“能夠”改為“必須”。
7.⑥錯別字，應將“取而帶之”改為“取而代之”。
8.⑦用詞不當，應將“維持”改為“維護”。
9.⑧用詞不當，應將第二個“同時”改為“但是”。
10.⑨錯別字，應將“生機昂然”改為“生機盎然”。
11.⑧⑨語序不當，應將⑧方正⑨后面。
12.?句用詞不當，應將“支持”改為“支撐”
13.⑩?語序不當，應將⑩放在?句后面
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