163貴州人事網(wǎng)2018年9月20日訊：良知教育是修文教育改革一道亮麗風(fēng)景線，是修文學(xué)校教育改革的指明燈。修文縣特殊教育學(xué)校在教育局相關(guān)良知教育進(jìn)校園的文件指導(dǎo)下，從啟迪、喚醒師生“本心”開始，逐步推進(jìn)學(xué)校良知教育改革。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《特殊教育二期提升計(jì)劃》,安靜學(xué)校師生心靈，改善學(xué)生的生命品質(zhì)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，2018年9月18日下午，學(xué)校以2018年貴州省示范性特殊教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，圍繞學(xué)校申報(bào)主題《從心開始，打造良知教育示范校》組織召開“修文縣特殊教育學(xué)校良知教育改革推進(jìn)會(huì)”。
學(xué)校良知教育改革由學(xué)校校長(zhǎng)王志兵督導(dǎo)，副校長(zhǎng)李茜具體主抓，德育處、教導(dǎo)處協(xié)同落實(shí)。在改革推進(jìn)會(huì)上，李茜老師對(duì)學(xué)校良知教育改革工作推進(jìn)方案做了細(xì)致的解讀。改革推進(jìn)方案共分五部分：一是改教師，二是改教法。三是改學(xué)生，四是改制度，五是方案實(shí)施。在方案解讀中，李茜校長(zhǎng)指出特殊教育教師必須立師道，明師德，要安靜心靈，才能容納學(xué)生，要先立道，才能以德化人。
在課程的調(diào)整上，李茜校長(zhǎng)重點(diǎn)闡明每日的“晨省”課，提出利用“晨省”課程落實(shí)師生省身之禮：一省自己儀表，二省一日之禮，三省一日之事；另對(duì)月主題教育的落實(shí)做了具體安排部署：提出國(guó)旗下講話雙級(jí)主題模式，闡明班級(jí)雙級(jí)主題教育的落實(shí)方法，并對(duì)每月主題教育匯報(bào)制做了詳細(xì)的解讀。針對(duì)學(xué)校新課程表，李茜校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處提出茶敘課給予了充分的肯定，認(rèn)為非常切合學(xué)校學(xué)生實(shí)際，能對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力起到很好的輔助教育作用，要求課程負(fù)責(zé)老師要精心設(shè)計(jì)，把該課程作為校本資源的開發(fā)初步打磨。
會(huì)中，學(xué)校教導(dǎo)主任唐倩對(duì)特殊教育的課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，對(duì)學(xué)校的課程調(diào)整和替換做了相關(guān)的說明，并就課時(shí)設(shè)定、課程計(jì)劃、課程內(nèi)容、課堂紀(jì)律等方面對(duì)全體教師進(jìn)行仔細(xì)的闡述，對(duì)教師們不明白和理解不透徹的地方，唐倩老師仔細(xì)反復(fù)的講解，直至教師完全明了。
會(huì)議歷時(shí)2小時(shí)，全程紀(jì)律肅然。教師通過本次良知教育改革推進(jìn)會(huì)，明確了自身的成長(zhǎng)方向，明確了自己在良知教育改革工作中的角色定位，明確了學(xué)生培養(yǎng)方向，讓全體教師更堅(jiān)定特殊教育可發(fā)展的信念，提高了教師對(duì)學(xué)校發(fā)展理念的自信，激發(fā)了教師的工作和學(xué)習(xí)的熱情，給良知教育改革工作進(jìn)一步推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
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