“從未想到數(shù)學課堂也能如此有趣！送教老師們精湛的業(yè)務(wù)水平讓我佩服之至，如沐春風！”這是在參加完長興縣吳慧婷名師工作室送教活動后，洪橋小學青年數(shù)學教師王偉婷發(fā)出的感嘆。近日，受長興二小學習共同體的邀請，吳慧婷名師工作室走進洪橋小學，為來自學習共同體學校的40多位教師帶來一場關(guān)于“數(shù)學結(jié)構(gòu)化教學”的課堂盛宴。
承擔示范教學的佘小紅老師以深厚的教學功底、嚴謹?shù)慕虒W風格、精妙的設(shè)計、巧妙的教學方法、貴州163網(wǎng)豐富且激勵性強的課堂評價語、循循善誘的教態(tài)和嫻熟駕馭課堂的技能使初次見面的孩子們與她迅速融入一體，課堂表現(xiàn)精彩紛呈。承擔示范教學的丁飛老師在樸實無華中的教學設(shè)計中貫穿著數(shù)學的理性與嚴謹，她巧妙地把數(shù)學知識和實際生活聯(lián)系起來創(chuàng)設(shè)情境，靈活地利用多媒體手段幫助學生打開思維，有效地實現(xiàn)了教學重難點的雙重突破。
在隨后的研討互動環(huán)節(jié)中，送教的吳慧婷老師和陸紅新老師分別從教材的設(shè)計及處理、指導學生自主學習方式及課堂生成等方面作了點評，并就長興尤其是二小學習共同體的數(shù)學教學現(xiàn)狀作了分析，聽課老師參與了互動交流，使本次活動成為一次思維的碰撞與智慧的對接。
名師送教活動的舉行，不僅詮釋了高效課堂的生動內(nèi)涵，架起了名師與廣大教師互相溝通的橋梁，也為洪橋小學搭建了一個優(yōu)秀教育資源共享的平臺，引領(lǐng)了整個共同體學校的教學發(fā)展方向，促進了教師專業(yè)成長和教育均衡發(fā)展。（
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