2018年5月15日上午，南潯區(qū)2017學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)見習(xí)期新教師第二組課堂展示在馬腰小學(xué)順利進(jìn)行。馬腰小學(xué)的王春娣，洪塘小學(xué)的沈晶芳和宏達(dá)學(xué)校的卲慧老師進(jìn)行了課堂展示。
第一節(jié)課是由王春娣老師執(zhí)教的《找次品》。王老師先通過在3個口香糖瓶中找1個較輕的次品，建立起找次品的基本模型，再通過在8瓶口香糖中找1個次品深化模型，學(xué)生在獨立思考、小組交流、匯報后進(jìn)行對比，突出分3份、盡量平均分找的次數(shù)最少。最后在27個中找次品進(jìn)行鞏固。
第二節(jié)課是由沈晶芳老師執(zhí)教的《平均數(shù)》。沈老師先出示投籃的統(tǒng)計表，提問學(xué)生能獲得哪些信息，通過在女隊加1人，讓學(xué)生體會到人數(shù)不一樣求和已無法比較，從而揭示新知“平均數(shù)”。通過移多補少的小組活動，讓學(xué)生深刻理解平均數(shù)的意義。再通過實例理解平均數(shù)。在理解平均數(shù)的意義的情況下求平均數(shù)，學(xué)生參與度高并且較易理解。
第三節(jié)課是由卲慧老師執(zhí)教的《找規(guī)律》。卲老師首先進(jìn)行了一個比賽。比比看男生和女生誰記得又快又多。女生出示有規(guī)律的數(shù)字或者圖形，男生出示無規(guī)律的圖形或者數(shù)字，從而讓學(xué)生體會到規(guī)律的重要性，引出課題《找規(guī)律》。再規(guī)范學(xué)生用數(shù)學(xué)語言一組……重復(fù)……準(zhǔn)確描述有規(guī)律的現(xiàn)象。最后通過一個引人入勝的故事，帶領(lǐng)一年級的學(xué)生鞏固找規(guī)律的問題。邵老師思路清晰，很能吸引一年級學(xué)生的注意力。
最后，三位評委教師根據(jù)自己多年的經(jīng)驗，對三位新老師的課堂做了點評，并提出了寶貴的建議，使三位新教師深受啟發(fā)。
2017學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)見習(xí)期新教師考核告一段落了，但是三位新教師未來的路還很長，需要不斷地學(xué)習(xí)和適時反思，夠探索出一條適合自己的路并在這條路上勇往直前。（
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