近日，阜沙中心小學中年級數學科組參加全校教研活動。活動參聽了吳文海副校長的教研課，并對課例進行探討交流。Vyl貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網

　　這節(jié)課，吳文海副校長借助撲克游戲向學生介紹了“鴿巢問題”，貴州人事163也就是“抽屜原理”。在《鴿巢問題》中，“總有一個”、“至少”這兩個關鍵詞的解讀和為了達到“至少”而進行“平均分”的思路，以及把什么看做物體，把什么看做抽屜，這樣一個數學模型的建立是頗具難度的。通過例題的教學，讓全體學生真實地經歷“鴿巢問題”的探究過程，把他們在學習中可能會遇到的幾個困難弄懂、弄通，建立清晰的概念、思路和方法，然后讓學生體會抽屜的形式是多種多樣的。Vyl貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網

　　評課過程中，科組成員各抒己見，指出這節(jié)課的亮點。吳老師課前通過撲克游戲導入，這其中就蘊含著一個有趣的數學原理，引發(fā)了學生學習數學的求知欲，為學生學習“鴿巢問題”作了很好的鋪墊。老師再用具體的操作將抽象變?yōu)橹庇^，教學結構緊湊，實施過程層層扎實有效地推進，運用直觀的方式發(fā)現(xiàn)并描述 “鴿巢問題”。在這節(jié)課中，特別之處就是教師的設問：“至少數=商+1”還是“商+余數”？引發(fā)學生思維步步深入，并通過討論交流，得出“至少數=商+1”，培養(yǎng)了學生的推理和邏輯思維能力，讓學生感受到數學的魅力。Vyl貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網